பாமக தலைவர் அன்புமணி ராமதாஸ், திமுக அரசின் பள்ளிக்கல்வித் துறை செயல்பாடுகளை கடுமையாக விமர்சித்துள்ளார். “பள்ளிக்கல்வித் துறையை பாழடைந்த துறையாக மாற்றியது தான் திமுக அரசின் சாதனை” என்று அவர் சாடியுள்ளார். இந்த குற்றச்சாட்டு, தமிழகத்தில் பள்ளிக்கல்வித் துறையின் தற்போதைய நிலை குறித்த விவாதத்தை மீண்டும் எழுப்பியுள்ளது.
பள்ளிக்கல்வி துறையின் சவால்கள்: வரலாற்றுப் பின்னணி
தமிழகத்தின் பள்ளிக்கல்வித் துறை எப்போதும் பல்வேறு சவால்களை சந்தித்து வருகிறது. இதில் சில முக்கியமானவை:
பள்ளிக் கட்டிடங்களின் மோசமான நிலை: நீண்ட காலமாகவே, தமிழகத்தில் அரசுப் பள்ளிகளின் கட்டிடங்கள் போதிய பராமரிப்பின்றி, மோசமான நிலையில் உள்ளன. பல பள்ளிகளில் மேற்கூரைகள் இடிந்து விழுவது, சுவர்கள் விரிசல் விடுவது போன்ற சம்பவங்கள் அடிக்கடி நிகழ்கின்றன.
ஆசிரியர் பற்றாக்குறை: தற்காலிக ஆசிரியர்கள் நியமனம், ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றவர்களுக்கு பணி நியமனம் வழங்குவதில் தாமதம் போன்ற காரணங்களால், பல அரசுப் பள்ளிகளில் ஆசிரியர் பற்றாக்குறை நிலவுகிறது. இது மாணவர்களின் கல்வித் தரத்தை பாதிக்கிறது.
மதிய உணவுத் திட்டம் மற்றும் அதன் தரக் குறைபாடுகள்: தமிழகத்தின் மதிய உணவுத் திட்டம் உலகப் புகழ்பெற்றது. ஆனால், பல பள்ளிகளில் உணவின் தரம், பாதுகாப்பு போன்ற விஷயங்களில் புகார்கள் எழுவதுண்டு.
கல்வி முறையில் மாற்றங்கள்: மத்திய அரசின் புதிய கல்விக் கொள்கை (NEP), தமிழகத்தில் அதற்கு எதிர்ப்பு என இந்த விவகாரம் அரசியல் ரீதியாக பெரும் சர்ச்சையாக உள்ளது. தி.மு.க. அரசு, மத்திய அரசின் புதிய கல்விக் கொள்கையை ஏற்க மறுத்து, மாநிலத்திற்கென தனிக் கல்விக் கொள்கையை உருவாக்க திட்டமிட்டுள்ளது.
தி.மு.க. அரசின் நிலைப்பாடு மற்றும் சாதனைகள்
அன்புமணி ராமதாஸின் குற்றச்சாட்டுக்கு மத்தியில், தி.மு.க. அரசு பள்ளிக்கல்வித் துறையில் பல புதிய திட்டங்களை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளது. அவற்றில் சில:
இல்லம் தேடிக் கல்வி: கரோனா பெருந்தொற்று காலத்தில் மாணவர்களின் கற்றல் இடைவெளியை ஈடுகட்ட, இல்லம் தேடிக் கல்வி என்ற திட்டம் தொடங்கப்பட்டது. இது தன்னார்வலர்கள் மூலம் மாணவர்களுக்கு பாடம் கற்பிக்கும் ஒரு முயற்சி.
கல்லூரி கனவு: அரசுப் பள்ளி மாணவர்கள் உயர்கல்வி குறித்த விழிப்புணர்வு பெற, இந்தத் திட்டம் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.
நான் முதல்வன்: மாணவர்களின் திறனை மேம்படுத்தி, அவர்களை வேலைவாய்ப்புக்கு தயார் செய்யும் நோக்கில், நான் முதல்வன் என்ற புதிய திட்டம் தொடங்கப்பட்டுள்ளது.
ஆசிரியர்களுக்கான திறன் மேம்பாட்டுப் பயிற்சி: ஆசிரியர்களுக்கு புதிய கற்பித்தல் முறைகள், தொழில்நுட்பம் சார்ந்த பயிற்சிகள் வழங்கப்பட்டு வருகின்றன.
புதிய வகுப்பறைகள்: சுமார் 2,000-க்கும் மேற்பட்ட புதிய வகுப்பறைகள் கட்டுதல், ஸ்மார்ட் வகுப்பறைகள் அமைத்தல் போன்ற திட்டங்கள் நடைமுறையில் உள்ளன.
அரசியல் கண்ணோட்டம்: குற்றச்சாட்டும், எதிர்வினையும்
அன்புமணி ராமதாஸின் குற்றச்சாட்டு, எதிர்க்கட்சிகள் அரசின் செயல்பாடுகள் மீது வைக்கும் பொதுவான விமர்சனத்தின் ஒரு பகுதியாகக் கருதப்படுகிறது. அதேசமயம், தி.மு.க. அரசு, தாங்கள் மேற்கொண்டு வரும் திட்டங்கள் மூலம் பள்ளிக்கல்வித் துறையை மேம்படுத்தி வருவதாகத் தெரிவிக்கிறது.
முடிவுரை:
பள்ளிக்கல்வித் துறையின் நிலை, அரசின் திட்டங்கள் மற்றும் அதன் நடைமுறைப்படுத்துதலில் உள்ள சவால்கள் என பல பரிமாணங்களைக் கொண்டது. அன்புமணி ராமதாஸின் குற்றச்சாட்டு, அரசின் கவனத்தை ஈர்ப்பதுடன், கல்வியின் தரத்தை மேலும் மேம்படுத்த வேண்டியதன் அவசியத்தை உணர்த்துகிறது. அரசுப் பள்ளி மாணவர்கள் அனைவருக்கும் தரமான கல்வி கிடைப்பதை உறுதி செய்வதே, ஒரு ஆரோக்கியமான சமூகத்தின் அடையாளம்.
